pdf

Ключевые слова

образовательная дипломатия, Китай, Центральная Азия, интернационализация

Как цитировать

Муратбекова, А. (2025). АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИПЛОМАТИИ КИТАЯ В СТРАНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ. Казахстан-Спектр, 113(1). https://doi.org/10.52536/2415-8216.2025.113.1.005

Аннотация

В ХХІ веке, когда страны выходят за рамки традиционного понимания дипломатии и расширяют свои интересы посредством образования и интеллектуального обмена, образовательная дипломатия стала одним из важных инструментов для продвижения политических целей и амбиций. Китайская Народная Республика, вторая по величине экономика мира с крупнейшей системой высшего образования, является ярким примером такого подхода. Используя аналитические рамки образовательной дипломатии, данная статья направлена на изучение того, как развивается присутствие Китая в секторе образования стран Центральной Азии. Статья рассматривает контекст глобальной образовательной стратегии Китая; обсуждает развитие образовательной стратегии Китая в странах Центральной Азии посредством создания филиалов китайских университетов, открытия мастерских Лу Баня, работы Институтов Конфуция и расширения контактов и обменов между китайскими и центральноазиатскими университетами; и анализирует устойчивость образовательных инициатив Китая и вызовы образовательной дипломатии Китая в регионе.

https://doi.org/10.52536/2415-8216.2025.113.1.005
pdf
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Copyright (c) 2025 Казахстан-Спектр