МИГРАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ВНУТРЕННИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ И СТУДЕНТОВ КАЗАХСТАНА

Айгүл Сәдуақасова; Петр Казмиркевич; Бауыржан Бағлай; Қорлан Мүслімова

doi:10.52536/2415-8216.2022-4.03

Том 104 № 4 (2022), Саясат және қоғам

Том 104 № 4 (2022)

ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ІШКІ МИГРАНТТАР МЕН СТУДЕНТТЕРДІҢ МИГРАЦИЯСЫ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК БЕЙІМДЕЛУІ

Саясат және қоғам

https://doi.org/10.52536/2415-8216.2022-4.03

Жарияланған 06-12-2022

Айгүл Сәдуақасова⁺⁻
Петр Казмиркевич⁺⁻
Бауыржан Бағлай⁺⁻
Қорлан Мүслімова⁺⁻

Айгүл Сәдуақасова

әлеуметтану ғылымдарының докторы, Executive visitor Scholar of Maxwell School of Citizenship and Public Affairs of Syracuse University, USA

Петр Казмиркевич

MA халықаралық сарапшы ХКҰ

Бауыржан Бағлай

халықаралық қатынастар магистрі, ҚР Президенті жанындағы Мемлекеттік басқару Академиясы

Қорлан Мүслімова

Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университетінің аға оқытушысы

pdf (Русский)

Кілтті сөздер

көші-қон, бейімделу, Қазақстандағы Оңтүстік-Солтүстік қоныстандыру бағдарламасы, жастар арасындағы көші-қон, білім көші-қоны, «Серпін».

Дәйексөздерді қалай жазу керек

Сәдуақасова, А., Казмиркевич, П., Бағлай, Б., & Мүслімова, К. . (2022). ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ІШКІ МИГРАНТТАР МЕН СТУДЕНТТЕРДІҢ МИГРАЦИЯСЫ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК БЕЙІМДЕЛУІ. Қазақстан-Спектр, 104(4). https://doi.org/10.52536/2415-8216.2022-4.03

Аңдатпа

Бұл мақалада Қазақстан Республикасындағы ішкі көші-қон мәселелері қарастырылған. 2021 жылы Халықаралық көші-қон ұйымы бастамашылық еткен және қолдаған қоныс аудару бағдарламасын бағалау шеңберінде авторлар алған мәліметтерді қайталама талдау негізінде, ел ішінде қоныс аударғандар мен студент жастарды әлеуметтік бейімдеу, оларды қабылдаушы қоғамға біріктіру, сондай-ақ елдегі көші-қон саласындағы мемлекеттік саясат және көші-қон процестерін басқару. Зерттеудің әдістемелік негізі мигранттар арасында жүргізілген социологиялық сауалнаманың нәтижелері (N=354), халықты жұмыспен қамту орталықтарының мамандарымен, келу және кету аймақтарында және орталық министрліктерде жұмыс істейтін мемлекеттік қызметшілермен тереңдетілген сұхбаттар, «Серпін» бағдарламасы бойынша оқитын студенттер арасында сауалнама жүргізу болды (N=150).