Кілтті сөздер
Дәйексөздерді қалай жазу керек
Аңдатпа
Мақала Қазақстан жастарының тарихи жадын қалыптастыруды ресми, академиялық және балама нарративтердің бәсекелестігі жағдайында талдауға арналған. Эмпирикалық негізді 2024 жылдың қаңтар–ақпан айларында жүргізілген (N = 1970) жаппай социологиялық сауалнама құрайды, ол жынысына, жасына, тіліне және білім деңгейіне қарай репрезентативті болды. Зерттеу нәтижелері үш негізгі сын-қатерді көрсетті: өткенге жоғары қызығушылық пен білімді үстірт меңгеру арасындағы алшақтық; тілдік, өңірлік және этномәдени желілер бойынша символикалық фрагментация; ресми нарративке қанағаттану деңгейіндегі айырмашылықтар. Ғылыми жаңалығы – жастарды тарихи диалогтың субъектісі ретінде қарастыратын «қатысуға бетбұрыс» (participatory turn) пен диалогтық жад моделіне баса назар аудару. Зерттеудің практикалық маңыздылығы - қоғамдық тарих пен цифрлық буынды тартуға мүмкіндік беретін диалогтық жад саясатына көшу қажеттігін негіздеу.
Бұл жұмыс Creative Commons Attribution 4.0 бүкіл әлем бойынша .
Авторлық құқық (c) 2025 Қазақстан-Спектр